Η ευθύνη της ανοικτής πόρτας

Μέσα στο πλήθος οδηγιών, συμβουλών και απαγορεύσεων, αυτό στο οποίο καταλήγει η αξιοποίηση της τεχνολογίας σε κάθε περιβάλλον είναι πως πρόκειται για κάτι τόσο προσωπικό όσο το ένα χέρι στο χερούλι μιας πόρτας. Μιας πόρτας που όταν ανοίξει, δημιουργεί αυτομάτως την ευθύνη της ανοικτής πόρτας. Κάποιος πρέπει να προνοήσει ώστε να την κλείνει την κατάλληλη στιγμή.

Continue reading

Τι σημαίνει “Ψηφιακή δεξιότητα”

Η γνώση λοιπόν υπάρχει. Αυτό που λείπει είναι η επίγνωση. Η συνειδητοποιημένη χρήση αυτής της γνώσης. Αυτό είναι τελικά, ψηφιακή δεξιότητα. Να μπορώ, όταν παραστεί ανάγκη, να εκτελώ μια εργασία με αυτά που ίσως έχω ξεχάσει πως γνωρίζω ήδη.

Continue reading

Πότε πρέπει να ανησυχείτε με τα “ΠΡΟΣΟΧΗ ΙΟΣ!!”

Αντί να θέτουμε λοιπόν τον εαυτό μας σε κίνδυνο επισκεπτόμενοι χώρους αμφίβολης αξιοπιστίας [οι οποίοι ζητούν απλά επισκέψεις ώστε να κερδίσουν χρήματα από διαφημίσεις ή πιθανότατα μας μεταφέρουν οι ίδιοι κάποιον ιό] κι αντί να τρομοκρατούμε τους εαυτούς μας και τους φίλους μας με αμφίβολης σημαντικότητας κινδυνολογικές επισημάνσεις, είναι προτιμότερο να ακολουθούμε ή να συνδεθούμε με επίσημους λογαριασμούς και να εμπιστευόμαστε σελίδες και ανθρώπους που δεν μας ενημερώνουν απλά αλλά παρέχουν και αποδείξεις για όσα υποστηρίζουν.

Continue reading

Έχεις γραφικό χαρακτήρα όταν πληκτρολογείς; Ναι, έχεις.

Ίσως δεν είναι απολύτως σωστός ο τίτλος, όμως ο τρόπος με τον οποίο πληκτρολογούμε και εκφραζόμαστε στο διαδίκτυο πραγματικά μπορεί να αποκαλύψει στοιχεία ψηφιακής ιδιοσυγκρασίας η οποία από την μεριά της επισημαίνει και στοιχεία της συμβατικής μας προσωπικότητας.

Continue reading

Έχεις site. Ε, και;

Όλο και πιο συχνά συναντώ ανθρώπους – συνήθως επαγγελματίες προϊόντων ή υπηρεσιών – που αντιμετωπίζουν το αναμενόμενο πρόβλημα «έχω site αλλά δεν βλέπω ανταπόκριση» κι εκεί μένω άναυδη για λίγο διότι σκέφτομαι πως πρέπει να αφιερώσω αρκετό χρόνο ώστε να τους εξηγήσω τα προφανή.

Continue reading

Τι είναι τα Open Educational Resources

OER [Open Educational Resources = Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι] είναι διδακτικό και μαθησιακό υλικό που μπορεί κάποιος να χρησιμοποιήσει και να επανα-χρησιμοποιήσει χωρίς πληρωμή.
Αυτό σημαίνει πως το υλικό έχει δημιουργηθεί από ένα άτομο ή οργανισμό που επιλέγει να διατηρήσει ελάχιστα δικαιώματα ιδιοκτησίας ή και κανένα.

Continue reading

Διαδίκτυο και Παιδιά

Η συγκεκριμένη παρουσίαση έχει σκοπό πρωτίστως να ενημερώσει, για αυτό και η προσωπική μου άποψη – όπου συμπεριλαμβάνεται – είναι μικρού εύρους κι όπως είπα στο τέλος της παρουσίασης, αν προκαλέσω έστω και μία συζήτηση για το διαδίκτυο μέσα σε μία οικογένεια, για εμένα θα είναι επιτυχία.

Continue reading

Αυτόματες δημοσιεύσεις στο facebook profile

Την επόμενη φορά που δεν θα κάνετε log out στον facebook λογαριασμό σας ενώ κάθεστε σε κοινόχρηστο μηχάνημα [ άρα όποιος χρησιμοποιήσει τον υπολογιστή πιθανότατα θα έχει άμεση πρόσβαση στο προφίλ σας] ή κλικάρετε σε κάτι του οποίου τις δυνατότητες αγνοείτε απολύτως , θυμηθείτε την ρήση:

“το μεγαλύτερο πρόβλημα σε έναν υπολογιστή, βρίσκεται ανάμεσα στο πληκτρολόγιο και την καρέκλα”

Continue reading