Tag: digital

Αρθρογραφία / Συνεντεύξεις

Συνέντευξη: Βασίλης Θωμαΐδης – Compucon & CompiteNT

Θα έπρεπε κατά τη γνώμη μου, μια τουλάχιστον μέρα της εβδομάδος το μάθημα να γίνεται με τηλεδιάσκεψη ας πούμε, σαν εκπαιδευτική διαδικασία για αυτό που περιμένει τα παιδιά αύριο στη ζωή και τις δουλειές τους.

Continue reading
Αρθρογραφία / Ζητήματα

Η Εκπαίδευση “μετά”

Η Εκπαίδευση «μετά», οφείλει να σεβαστεί το φιλότιμο –ακόμα και τον πανικό, που με κάθε δυνατό τρόπο, αντιμετωπίστηκε- ώστε να προβάλει ένα νέο «πρόσωπο» μαθητή, καθηγητή, γονέα και σχολικής μονάδας.

Η Εκπαίδευση «μετά», απαιτεί μεγαλύτερη σοβαρότητα, πιο ψύχραιμο συντονισμό και μια πατριωτική συμμετοχή στα επόμενα βήματα για το μέλλον, διότι αυτά θα είναι η επιβράβευση όσων επέδειξαν φιλότιμο, με το δικό του προσωπικό κόστος ο καθένας, κι έτσι θα δομηθεί ένα νέο κοινωνικό συμβόλαιο με πολίτες που θέλουν να προσπαθούν και όχι να δικαιολογούνται.

Continue reading
Αρθρογραφία / Εφημερίδα Μακεδονία / Ζητήματα / Οδηγίες

Η ευθύνη της ανοικτής πόρτας

Μέσα στο πλήθος οδηγιών, συμβουλών και απαγορεύσεων, αυτό στο οποίο καταλήγει η αξιοποίηση της τεχνολογίας σε κάθε περιβάλλον είναι πως πρόκειται για κάτι τόσο προσωπικό όσο το ένα χέρι στο χερούλι μιας πόρτας. Μιας πόρτας που όταν ανοίξει, δημιουργεί αυτομάτως την ευθύνη της ανοικτής πόρτας. Κάποιος πρέπει να προνοήσει ώστε να την κλείνει την κατάλληλη στιγμή.

Continue reading
Αρθρογραφία / Εφημερίδα Μακεδονία / Ζητήματα

Μελλοντολογικόν

Η εξέλιξη στις περισσότερες των περιπτώσεων δεν είναι κάτι που μας συγκλονίζει ξαφνικά μια μέρα. Η εξέλιξη είναι κάθε τι που φτάνουμε να θεωρούμε αυτονόητο, ξεχνώντας ολωσδιόλου πως πριν μερικά χρόνια θα το θεωρούσαμε αδιανόητο.

Continue reading
Αρθρογραφία / Εφημερίδα Μακεδονία / Ζητήματα

Στα πέρατα του GDPR

Ο Γενικός Κανονισμός Προστασίας Δεδομένων (General Data Protection Regulation – GDPR) που υποτίθεται πως ισχύει από τα τέλη Μαΐου του 2018 καταλήγει μία ακόμα φαρσοκωμωδία που αποδεικνύει για πολλοστή φορά πως τι να σου κάνει κι ένας νόμος αν συναντά την αντίσταση μιας συλλογικής ανωριμότητας – ή κουτοπονηριάς.

Continue reading
Αρθρογραφία / Συνεντεύξεις

Συνέντευξη – Άκης Κιουπάκης (Baked Advertising): Από την Κρήτη με μεράκι

Έγραφα πριν χρόνια και επιμένω στη θέση αυτή πως το μάθημα υπολογιστών είναι άχρηστο και θα έπρεπε να γίνει μάθημα ορθής χρήσης διαδικτύου. Επειδή και το μεταπτυχιακό μου ήταν σε αυτό το θέμα ανακάλυψα πως η ορθή χρήση του διαδικτύου είναι μέρος πολλών σύγχρονων εκπαιδευτικών standards στο εξωτερικό εδώ και 10 χρόνια.

Continue reading
Αρθρογραφία / Ζητήματα / Οδηγίες

Έχεις γραφικό χαρακτήρα όταν πληκτρολογείς; Ναι, έχεις.

Ίσως δεν είναι απολύτως σωστός ο τίτλος, όμως ο τρόπος με τον οποίο πληκτρολογούμε και εκφραζόμαστε στο διαδίκτυο πραγματικά μπορεί να αποκαλύψει στοιχεία ψηφιακής ιδιοσυγκρασίας η οποία από την μεριά της επισημαίνει και στοιχεία της συμβατικής μας προσωπικότητας.

Continue reading
Αρθρογραφία / Ζητήματα

Online Δημοσιογραφία [part I]

Εν κατακλείδι, η πληροφορία και η ερμηνεία μία πληροφορίας όταν επιβάλλονται είναι μη ζητούμενη επικοινωνία, άρα εν δυνάμει ενοχλητική και απορριπτέα και η online δημοσιογραφία παύει να είναι δημοσιογραφία όταν στηρίζεται σε αμφίβολης βαρύτητας αναδημοσιεύσεις οι οποίες το μόνο που κατορθώνουν είναι να μεταμορφώσουν την δυναμική της κινητοποίησης σε πραγματικότητα αφόρητης όχλησης [η οποία προσωπικά πάντα με υποψιάζει για δόλο].

Continue reading
Αρθρογραφία / Οδηγίες

Τι είναι τα Open Educational Resources

OER [Open Educational Resources = Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι] είναι διδακτικό και μαθησιακό υλικό που μπορεί κάποιος να χρησιμοποιήσει και να επανα-χρησιμοποιήσει χωρίς πληρωμή.
Αυτό σημαίνει πως το υλικό έχει δημιουργηθεί από ένα άτομο ή οργανισμό που επιλέγει να διατηρήσει ελάχιστα δικαιώματα ιδιοκτησίας ή και κανένα.

Continue reading